Unterrichtsbeiträge
Projekt: Don Quichote
Umsetzung mit Klassenstufe 8 im Wahlpflichtfach Gestalten (WPU)
Gestaltungslehre - ein etwas anderes Fach
Die komplexen Probleme unserer Zeit verlangen nicht nur Wissen, sondern auch Kreativität und Selbstbewusstsein. Dabei unterscheidet sich Gestaltungslehre in einigen Punkten vom Unterricht in anderen Fächern: Schülerinnen und Schüler werden nach ihren individuellen Fähigkeiten und Interessen gefördert und angeleitet, eigenständige kreative Prozesse zu durchlaufen.
Die SchülerInnen arbeiten hauptsächlich in Partner- oder Teamarbeit. Darstellen und Gestalten setzt sich aus dem gesamten Bereich der Künste zusammen. Elemente aus den Bereichen Deutsch, Kunst, Sport und Musik spielen ebenfalls eine Rolle.
Zielführend unterrichten wir das Strukturelle , mit unterschiedlichen Herausforderungen , anhand von praxisorientierten Aufgaben . Das Erkennen und Fördern von Talenten und Kompetenzen ist unsere gemeinsame Motivation.
Bei dem Projekt Don Quichote war die didaktische Vorgehensweise folgendermaßen:
Die Geschichte lesen , wahrnehmen , diskutieren und Hintergründe herausarbeiten ( Ethik )
Die Aufgabenstellung gemeinsam herausarbeiten ( Erstellen eines 3-D Puzzle in Lebensgröße )
Die Konstruktion planen ( Zeichnung und entsprechende Elementierung in 3-D )
Umsetzung in Gruppenarbeit ( 2- 4 SuS )
Abstimmung und Erarbeiten einer Choreographie zum Aufbau und der Präsentation
Abschließendes Gespräch:
Don Quichote hat einen Realitätsverlust durch das dauerhafte Lesen von Ritterromanen erlitten. Er führte quasi ein Zweitleben in einer neuen selbst gewählten Form . Sein soziales Umfeld verstand ihn nicht mehr und zum Schluss holte ihn die bittere Erkenntnis ein , dass er einem Ideal hinterher lief , welches nur in seinem Kopf existierte. Die heutige Entwicklung in den Bereichen : Social-Media , Second-Life und Gaming tragen die gleiche Gefahr in sich und zeigen eine auffällige Aktualität , mit den gleichen Folgen.